Técnicas de evaluación del desempeño y el aprendizaje de las categorías gramaticales (Estudio realizado en quinto grado del nivel primario del distrito 13-01-001 del municipio y departamento de Huehuetenango).

dc.contributor	Palacios Gómez, Astrid Fabiola
dc.date	2024
dc.date.accessioned	2024-08-06T20:53:01Z
dc.date.available	2024-08-06T20:53:01Z
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992618362507696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298697860007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/157944
dc.description	El presente trabajo de investigación técnicas de evaluación del desempeño y el aprendizaje de las categorías gramaticales, surge debido a que en el sistema educativo de Guatemala la evaluación puede aplicarse de manera tradicional, al momento que los docentes realizan una evaluación, estos necesitan tener claro qué competencia quieren evaluar y cómo evaluar, la forma en que se manejan los contenidos e identificar los indicadores de logro que harán posible determinar si los estudiantes la alcanzaron. Todo esto lo aplican a las diferentes áreas y subáreas según el CNB, del grado y nivel que imparten. El estudio fue realizado con el objetivo de determinar los efectos que causa la aplicación de las técnicas de evaluación del desempeño, en el aprendizaje de las categorías gramaticales. Se trabajó con una población de 71 docentes del distrito 13- 01- 001 del municipio y departamento de Huehuetenango. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo con diseño no experimental y descriptivo, se aplicó un cuestionario formado por un conjunto de ocho preguntas a los docentes del distrito 13- 01- 001 del municipio y departamento de Huehuetenango y se aplicó el proceso estadístico de fiabilidad y significancia de la media aritmética, el programa de Excel para tablas de fracciones y porcentajes; se elaboraron gráficas de diagramas de sectores.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Técnicas de evaluación del desempeño y el aprendizaje de las categorías gramaticales (Estudio realizado en quinto grado del nivel primario del distrito 13-01-001 del municipio y departamento de Huehuetenango).
dc.type	software, multimedia

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