Planificación y actividades motrices finas.
Descripción
La presente investigación lleva por nombre Planificación y Actividades Motrices Finas el cual se llevó a cabo en la Supervisión Educativa Distrito 090104 área rural, urbana y colegios privados del municipio y departamento de Quetzaltenango, cuyo objetivo fue implementar el uso adecuado de la planificación y actividades motrices finas en las aulas del Nivel Preprimario del distrito mencionado. Se obtuvo un resultado de catorce docentes capacitadas en el tema, así mismo, se hizo entrega de una guía que contiene lineamientos importantes y contextualizados para la realización y ejecución de la planificación, se sugiere actividades para niños de 4, 5 y 6 años de edad para desarrollar y potencializar la motricidad fina en los estudiantes del Nivel Preprimario. Se utilizaron, dos instrumentos los cuales fueron: una boleta de opinión y una boleta de observación las cuales sirvieron para la recopilación de información y datos precisos entorno a la necesidad encontrada. Se concluye con la implementación y el uso adecuado de la planificación y actividades motrices finas, en las aulas del Nivel Preprimario de la Supervisión Educativa Distrito 090104 área rural, urbana y colegios privados del municipio y departamento de Quetzaltenango. Se recomienda a las docentes del distrito que realicen y participen en distintas capacitaciones sobre la importancia de la planificación y de las actividades motrices finas.Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet