Terapia de juego y su incidencia en la disminución de la ansiedad en niños de 6 a 8 años.
Descripción
La ansiedad es un estado afectivo desagradable; sus manifestaciones consisten en una respuesta vivencial, fisiológica, conductual y cognitiva caracterizada por un estado generalizado de alerta y activación. Si esta vivencia es muy frecuente en los niños puede causar una patología. Existen diversos enfoques para minimizar y reducir estas manifestaciones en la niñez, una de ellas es la terapia de juego. El objetivo de esta investigación fue disminuir el nivel de ansiedad identificado en niños al aplicar un programa de intervención, constituido por diez sesiones en las que se desarrollan técnicas propuestas por la terapia de juego, el estudio se realizó con 26 niños comprendidos entre las edades de 6 a 8 años del área rural de ambos sexos, a quienes se les aplicó el cuestionario de ansiedad infantil (CAI) para evaluar el nivel de ansiedad; con los datos obtenidos se realizó en el programa Excel, análisis de datos y la metodología t-Student que permitió tener información estadística para la evidencia de resultados; el enfoque de la investigación fue cuantitativo y con diseño preexperimental. Se obtuvo un promedio de 9 puntos en la escala de 1 a 10, lo que demuestra que la aplicación del programa con enfoque en la terapia de juego es funcional y permite disminuir el nivel de ansiedad en los niños y niñas de manera positiva, ya que permite que la participación sea integral y facilita el manejo de las emociones, para tener expresiones más adecuadas.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet