Programación neurolingüística y autoestima (Estudio realizado con alumnos de quinto perito contador del Instituto Nacional de Educación Diversificada "INED" del Municipio de Santa María Visitación, Sololá). /
Descripción
La programación neurolingüística es una forma de comunicación aplicada para el modelamiento del ser humano, cuenta con técnicas que son empleadas para modificar el pensamiento y la conducta personal. Por otro lado, está la autoestima, que es el equilibrio que tiene la persona ante las emociones que experimenta día a día, el ser humano suele verse afectado en sus diferentes etapas una de ellas es en la adolescencia. Lo que lleva a cuestionar ¿cuál es el efecto de la programación neurolingüística en la autoestima de los adolescentes? El objetivo de la investigación fue establecer el efecto de la programación neurolingüística en la autoestima de los adolescentes de 5to. Perito Contador secciones A y B, del Instituto Nacional de Educación Diversificada del Municipio de Santa María Visitación, Sololá. El estudio es de tipo cuantitativo, de diseño pre-experimental. Se trabajó con una muestra de 47 estudiantes. Para la investigación se aplicó el test EAE con un pre y un post-test, entre ambos se aplicaron diferentes técnicas de PNL trabajadas en diez sesiones. Según los resultados obtenidos en el trabajo de campo se acepta la hipótesis de investigación, por lo que se afirma que la programación neurolingüística no influye en la autoestima. Se concluye que el efecto de la programación neurolingüística es poco incidente en la autoestima de los adolescentes por lo cual se sugiere brindar espacios de formación humanista en el campo del fortalecimiento del conocimiento y la importancia de la salud mental.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet