Guía para la integración de neuroaprendizaje en la danza enfocada en la etapa de 4 a 6 años para los estudiantes de la Escuela de Danza “Antonio Crespo Morales”
Descrição
La historia de la educación en Guatemala registra pocos avances en referencia al nivel inicial y preprimaria, esto es debido a las diferentes circunstancias por las que el país ha transcurrido. Ante la necesidad del país por superar las circunstancias desfavorables para el nivel inicial y preprimario se ha considerado implementar nuevas metodologías permitiendo vincular la educación con diferentes ciencias. Con el propósito de cumplir con los nuevos retos se ha propiciado enlazar la neurociencia con aprendizajes y así brindar mayores aportes a las experiencias que se trabajan dentro del salón de clases. Por lo tanto, en esta ocasión se ha generado una guía de integración de neuroaprendizajes para responder a una necesidad especifica de la Escuela de Danza “Antonio Crespo Morales” titulada “Ejercitando el cerebro infantil”, la misma proporciona herramientas pedagógicas innovadoras a los/as docentes para todo tipo de materias, sin embargo su enfoque principal es hacia la danza no profesional con edades comprendidas entre 4 a 6 añoModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades