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dc.contributorAxpuac Velásquez, Emanuel Fabliano
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-08-06T16:11:14Z
dc.date.available2024-08-06T16:11:14Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/09/Axpuac-Emanuel.pdf
dc.identifierURL01000000000000000234805
dc.identifier(Aleph)000234805URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002348050107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285187350007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/157231
dc.descriptionEl proceso administrativo no se enfoca únicamente en el manejo de documentación referente al establecimiento, y el proceso educativo no se enfoca únicamente en el desempeño académico del estudiante, ambos deben mantener estabilidad laboral que le permite al docente desenvolverse de manera sólida y responsable ante la comunidad educativa y ante su persona en al ámbito laboral y personal, proporcionando a su vez el acompañamiento pedagógico y social que el estudiante requiera, en base a su entorno. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la función administrativa y el desempeño docente, la investigación es de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, para la clara comprensión de la perspectiva de cada docente involucrado en la investigación y basado en su experiencia, se trabajó en el Instituto Nacional de Educación Básica de Jocotenango, Sacatepéquez, con una población de cuatro docentes y ocho estudiantes, para dicho estudio se emplearon dos instrumentos, siendo un cuestionario dirigido a docentes en función y que cumplen a su vez con funciones administrativas, y otro cuestionario dirigido a estudiantes quienes participan en juntas directivas y actividades administrativas
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleRelación entre la función administrativa y el desempeño docente en el Instituto de Educación Básica de Jocotenango, Sacatepéquez
dc.typesoftware, multimedia


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