Propuesta de diseño instruccional para taller sobre diversidad e inclusión laboral de personas con discapacidad, dirigido a mandos medios y gerencias
Descrição
En la actualidad, las empresas se han encontrado con el reto de integrar grupos más diversos para mejorar su capacidad de innovación y cumplir con las exigencias de los nuevos mercados. Parte de este esfuerzo ha sido encontrar la manera de incluir de manera eficaz a personas con discapacidades para fomentar su desarrollo profesional y reforzar su talento de manera positiva para la empresa. Es por esto que, el presente trabajo se propone ilustrar el proceso de diseño de un taller, para gerencias y mandos medios, orientado a diversidad e inclusión de personas con discapacidad dentro de una empresa de telecomunicaciones ubicada en la Ciudad de Guatemala. Para este, se utilizó la metodología de Diseño Instruccional de Dick y Carey (1978), el cual permite el desarrollo de proyectos educativos y la revisión sistemática de los mismos para garantizar el cumplimiento de los objetivos propuestos. Además, se estudiaron y presentaron los conceptos de diversidad e inclusión y los beneficios que se obtienen a partir de incorporar estas prácticas en la organización. Como material de apoyo para el taller se realizó una presentación de Power Point con la información general del tema y una serie de casos cortos que permitirían evaluar el aprendizaje de los participantes del taller. A partir de la elaboración de este proyecto se pudo apreciar la importancia de la implementación de programas de sensibilización orientados a la integración de personas con discapacidades en las empresas, así como la eficacia del Diseño Instruccional en la implementación de estos proyectosModo de acceso: Internet
Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades