Propuesta de diseño instruccional para taller sobre diversidad e inclusión laboral de personas con discapacidad, dirigido a mandos medios y gerencias

dc.contributor	Morales Aranda, José Pablo
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-08-02T23:59:45Z
dc.date.available	2024-08-02T23:59:45Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/43/Morales-Jose.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000240746
dc.identifier	(Aleph)000240746URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002407460107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285279480007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/157110
dc.description	En la actualidad, las empresas se han encontrado con el reto de integrar grupos más diversos para mejorar su capacidad de innovación y cumplir con las exigencias de los nuevos mercados. Parte de este esfuerzo ha sido encontrar la manera de incluir de manera eficaz a personas con discapacidades para fomentar su desarrollo profesional y reforzar su talento de manera positiva para la empresa. Es por esto que, el presente trabajo se propone ilustrar el proceso de diseño de un taller, para gerencias y mandos medios, orientado a diversidad e inclusión de personas con discapacidad dentro de una empresa de telecomunicaciones ubicada en la Ciudad de Guatemala. Para este, se utilizó la metodología de Diseño Instruccional de Dick y Carey (1978), el cual permite el desarrollo de proyectos educativos y la revisión sistemática de los mismos para garantizar el cumplimiento de los objetivos propuestos. Además, se estudiaron y presentaron los conceptos de diversidad e inclusión y los beneficios que se obtienen a partir de incorporar estas prácticas en la organización. Como material de apoyo para el taller se realizó una presentación de Power Point con la información general del tema y una serie de casos cortos que permitirían evaluar el aprendizaje de los participantes del taller. A partir de la elaboración de este proyecto se pudo apreciar la importancia de la implementación de programas de sensibilización orientados a la integración de personas con discapacidades en las empresas, así como la eficacia del Diseño Instruccional en la implementación de estos proyectos
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Propuesta de diseño instruccional para taller sobre diversidad e inclusión laboral de personas con discapacidad, dirigido a mandos medios y gerencias
dc.type	software, multimedia

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