Proceso de enseñanza del emprendimiento empresarial en una entidad educativa de nivel diversificado
Descripción
La investigación se deriva de la práctica supervisada 2004, realizada en un centro educativo de nivel medio por alumnos del décimo semestre de la carrera de Administración de Empresas, que e caracteriza por ofrecer diversas carreras técnicas. Los sujetos de investigación fueron 9 alumnos de nivel medio de las carreras de Perito en Administración de Empresas y Mercadotecnia, que se caracterizan por la similitud de los pensum de estudios, el instrumento utilizado para recopilar información fue un cuestionario y una guía de entrevista a 3 docentes de está institución. (Anexo 1 y 2) Se concluyó que, el emprendimiento empresarial influye en el proceso de enseñanza para formar la personalidad del alumno a través de la autoestima, motivación, el logro en sí mismo, liderazgo y constancia. Se recomienda reforzar en los estudiantes el proceso a través de nuevos conocimientos y habilidades, para lo cual se propuso desarrollar dentro del pensum de estudios un curso denominado: Emprendedores EmpresarialesTesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales