Planificación pedagógica de acuerdo al curriculum nacional base (CNB) de Guatemala
Descrição
El trabajo de investigación fue realizado con el objetivo de identificar los elementos del Currículo Nacional Base, que aplican los docentes del Colegio Liceo Mixto San Dionisio, de Pastores, Sacatepéquez, en la planificación pedagógica. La investigación es de enfoque cuantitativo y diseño transaccional. Se tomó muestra específica quince docentes que laboran en el Colegio Liceo Mixto San Dionisio. Se utilizó como instrumento para la recolección de información una lista de cotejo sobre planificación pedagógica de acuerdo al Currículo Nacional Base (CNB) de Guatemala, así como un instrumento de autoevaluación docente relacionados con la práctica pedagógica enfocada no solo a la planificación sino al manejo del CNB. Los resultados que se obtuvieron de la ejecución de las planificaciones y la autoevaluación docente permiten apreciar los diferentes momentos o etapas de su desarrollo, a fin de que los resultados obtenidos a través de la medición permitan visualizar la necesidad de actualización de los docentes del Colegio Liceo Mixto San Dionisio en relación a la aplicación de los elementos de la planificación pedagógica, asi como comprender con mayor precisión las oportunidades de mejora de determinados procesos y analizar el desempeño de las acciones, para la toma de decisiones con mayor certeza y confiabilidadTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades