Institutos experimentales y orientación para el trabajo
Descripción
Los institutos experimentales con orientación ocupacional son una alternativa de educación básica que trata de responder a objetivos propios, de acuerdo a los fines de la educación nacional, asimismo el poder proporcionar una educación basada en principios científicos, técnicos y culturales, que formen íntegramente al educando, lo preparen para el trabajo productivo y le permitan el acceso a otros niveles de vida social y nacional. Ante esta panorámica, el presente trabajo tiene como objetivo principal, analizar si los institutos experimentales orientan una educación para el trabajo y sea una opción en donde el estudiante que no pueda proseguir sus estudios se incorpore decorosamente al campo laboral, para lo cual fue necesario un trabajo de campo consistente en boletas de opinión que fueron respondidas por alumnos y personal que labora en los institutos experimentales de la ciudad de Quetzaltenango, así como entrevista a directores. En el trabajo se concluyó que el desenvolvimiento en general del alumno egresado de tercero básico en relación a la orientación para el trabajo no responde a sus necesidades, porque no valoran ni mucho menos ponen en práctica lo aprendido durante los tres años de cultura general. Por tal razón se propone, fortalecer la filosofía de los institutos experimentales a través de la ampliación de la cobertura de la orientación ocupacional desde primero básico en la selección de los jóvenes de primer ingreso.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades