Rasgos de la conducta disocial y su relación con educación familiar Estudio realizado con alumnos y alumnas de las escuelas públicas de la cabecera municipal de San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez
Descripción
Por medio de este trabajo se demuestra que la educación familiar influye bastante en la formación de los rasgos de conductas disociales, se refuerza a través del ámbito social, televisión, amistades, todo lugar donde se desenvuelve el niño, estos trastornos se desarrollan en la infancia y pasan a la adolescencia como conductas antisociales y delictivas. La muestra para este estudio la conformaron infantes de ambos sexos, de las diferentes escuelas públicas de la cabecera municipal de San Francisco Zapotitlán. Como instrumento se utilizó el test psicológico Cuestionario de A-D Conductas Antisociales y Delictivas. Este mide dos dimensiones claramente diferenciadas, evalúa los aspectos antisociales y delictivos de las conductas desviadas. La investigación que se realizó es de tipo ex pos factum y la metodología estadística utilizada, fue la fiabilidad y la significación de Medias Aritméticas.Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades