Cumplimiento de los componentes de la estrategia "comisión nacional de escuelas saludables CONAES", en escuelas urbanas y rurales del municipio de Quetzaltenango, Quetzaltenango, Guatemala 2017
Descripción
Objetivo: Determinar el cumplimiento de los componentes de la Estrategia "Comisión Nacional de Escuelas Saludables CONAES", en escuelas urbanas y rurales del municipio de Quetzaltenango. Lugar: Escuelas públicas de pre-primaria y primaria del área urbana y rural del municipio de Quetzaltenango, Guatemala. Materiales y métodos: Se trabajó en 49 escuelas de pre-primaria y primaria, entrevistando a docentes que forman parte de la comisión de salud y directores, los cuales estaban en los establecimientos visitados, también se realizó la observación para evaluar los componentes de salud y nutrición de la Estrategia CONAES. Resultado: Entre los resultados obtenidos se encontró que la mayoría de escuelas en el municipio están en el área rural, con respecto al conocimiento de los profesores y directores únicamente han escuchado sobre esta estrategia, esto dificulta que la pongan en práctica. Se identificó que únicamente 10 escuelas del municipio cumplen con los componentes de salud y nutrición de la estrategia CONAES. Limitaciones: En la investigación realizada no se logró cubrir la muestra establecida, debido que algunas escuelas no cumplieron los criterios de inclusión y 4 establecimientos se negaron a participar en el estudioTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud