Procesos para la ampliación y revalidación de un centro educativo
Descrição
La presente investigación tuvo como objetivo recopilar los procesos requeridos por el Ministerio de Educación para la ampliación y revalidación de un centro educativo. En función de este objetivo, se trabajó con 30 directores de los niveles preprimaria, primaria, básico, diversificado, de dos áreas diferentes tal como el sector de San Lucas Sacatepéquez y el departamental occidente No. 01-08-0126; a quienes se les aplicó una encuesta bajo la escala de Likert. El tipo de investigación utilizado fue de carácter descriptivo, los resultados e interpretación planteó conclusiones que los procesos que se generan para la ampliación y revalidación de un centro educativo por parte del Ministerio de Educación generan dudas al momento de organizar la papelería, los términos utilizados en los acuerdos para la realización de la misma son muy técnicos no se comprenden a totalidad. Una revalidación de un centro educativo se vuelve dificultoso a las solicitudes del acuerdo No.52-2015, éste genera dudas a la hora de su elaboración por la terminología técnica que no se maneja con frecuencia. Los directores de las diferentes instituciones que sirvieron de muestra mencionan que el acuerdo No.52-2015 no es amplio en su léxico, es confuso y motivo de retrasos al momento de querer trabajarlo. Los administradores educativos difieren del acuerdo No.1485, lo consideran inútil para su proceso de trámites; no es claro y especificoModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades