Asertividad y Desempeño Docente

dc.contributor	Cifuentes Rodríguez, Alma Yadira
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2024-08-01T14:31:09Z
dc.date.available	2024-08-01T14:31:09Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/22/Cifuentes-Rodriguez-Alma-Yadira/Cifuentes-Rodriguez-Alma-Yadira.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000124389^^^^
dc.identifier	(Aleph)000124389URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001243890107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285308540007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155570
dc.description	El objetivo del presente trabajo de investigación se realizó con la intención de comprobar la hipótesis: La asertividad influye en el desempeño docente. Para este estudio se establecieron como variables, asertividad y desempeño docente. El instrumento utilizado para medir la asertividad en los docentes fue el Test INAS-87, del Dr. Javier Jiménez García que consta de tres niveles: No asertividad, asertividad y agresividad. Una boleta para alumnos con preguntas cerradas. La población estuvo integrada por docentes, alumnos y alumnas de establecimientos educativos oficiales y cooperativas, con edades comprendidas entre los 12 y 50 años de edad. Entre los resultados obtenidos, se concluye que un 90% de los maestros y maestras que laboran en los diferentes centros educativos del nivel primario, básico y diversificado sector oficial y cooperativo, jornada matutina y vespertina del municipio de San Pablo Jocopilas del departamento de Suchitepéquez, tienen una conducta asertiva para un mejor desempeño docente. El estadístico utilizado fue el Expost-factum, se caracteriza por ser un estudio sistemático y empírico, utilizando la estadística descriptiva, da un nivel de confianza y fiabilidad en los resultados los cuales afirman que la asertividad es mayor que la pasividad y la agresividad en los docentes de dicho municipio. Asimismo, la mayoría de maestros y maestras reciben capacitaciones sobre como educar en el nuevo siglo pero no lo suficiente y sin seguimiento. Como resultado de esta investigación se elaboró la propuesta: Curso sobre Asertividad para los docentes de dicho municipio.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Asertividad y Desempeño Docente
dc.type	text

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