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dc.contributorReyes Zapata, Katherine Alexandra
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-08-01T14:22:52Z
dc.date.available2024-08-01T14:22:52Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/05/67/Reyes-Katherine.pdf
dc.identifierURL01000000000000000229717
dc.identifier(Aleph)000229717URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002297170107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285427310007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/155438
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo establecer el tipo de habilidades sociales y emocionales con las que cuentan las adolescentes entre 13-18 años víctimas de violencia sexual que se encuentran institucionalizadas, en una casa hogar en el departamento de Sololá. Así mismo, tuvo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, se realizó en una casa hogar de carácter privado ubicada en el departamento de Sololá, municipio Santiago Atitlán. Se realizó un censo, lo que indica que se trabajó con la población total, la cual era 20 adolescentes. Se utilizó el test estandarizado BarOn Ice el cual es denominado Inventario de Inteligencia Emocional. En resultados, en cuanto a la diferencia por rangos de edad en los niveles de habilidades sociales y emocionales se observó, que las puntuaciones fueron ligeramente similares a excepción del área adaptabilidad y manejo de estrés en las cuales se observa que, entre mayor edad, mayor puntaje en las áreas adaptabilidad y manejo de estrés
dc.descriptionTesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titlePromoción de habilidades sociales y emocionales en adolescentes, víctimas de violencia sexual institucionalizadas, a través de una guía de formación con enfoque de derecho
dc.typesoftware, multimedia


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