Promoción de habilidades sociales y emocionales en adolescentes, víctimas de violencia sexual institucionalizadas, a través de una guía de formación con enfoque de derecho
Descripción
La presente investigación tuvo como objetivo establecer el tipo de habilidades sociales y emocionales con las que cuentan las adolescentes entre 13-18 años víctimas de violencia sexual que se encuentran institucionalizadas, en una casa hogar en el departamento de Sololá. Así mismo, tuvo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, se realizó en una casa hogar de carácter privado ubicada en el departamento de Sololá, municipio Santiago Atitlán. Se realizó un censo, lo que indica que se trabajó con la población total, la cual era 20 adolescentes. Se utilizó el test estandarizado BarOn Ice el cual es denominado Inventario de Inteligencia Emocional. En resultados, en cuanto a la diferencia por rangos de edad en los niveles de habilidades sociales y emocionales se observó, que las puntuaciones fueron ligeramente similares a excepción del área adaptabilidad y manejo de estrés en las cuales se observa que, entre mayor edad, mayor puntaje en las áreas adaptabilidad y manejo de estrésTesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades