Cambios emocionales en un niño de 12 años que recibio un programa de entrenamiento en habilidades sociales
Descripción
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar los cambios emocionales en un niño luego de recibir un programa de entrenamiento en habilidades sociales. El sujeto de la investigación es un niño de sexo masculino de 12 años de edad, de nivel socioeconómico bajo, perteneciente al grupo étnico ladino y grado de escolaridad primaria. El instrumento utilizado fue la historia de vida del niño y el diseño de la investigación es cualitativa. Se presentaron los resultados de la historia de vida del niño y se establecieron los cambios que tuvo el niño después de haber recibido el programa de entrenamiento en habilidades sociales.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades