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dc.contributorOgaldes Bolaños, Gabriela María
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-07-31T18:23:17Z
dc.date.available2024-07-31T18:23:17Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2012/09/15/Ogaldes-Gabriela.pdf
dc.identifierURL01000000000000000168084^^^^
dc.identifier(Aleph)000168084URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001680840107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285754190007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/155223
dc.descriptionAntecedentes: Estudios realizados a nivel mundial evalúan conocimientos en diferentes ciencias, a través de instrumentos validados y analizados, cualitativa y cuantitativamente por diferentes métodos que brindan instrumentos confiables, comprensibles, adecuados y pertinentes, que disminuyen el rango de error en las respuestas en situaciones controladas, obteniendo resultados verídicos que contribuyen a mejorar estrategias educativas, de comunicación y permiten evaluar el impacto de intervenciones realizadas. Objetivo: Validar un instrumento que evalué los conocimientos de auxiliares de enfermería sobre los protocolos y guía operativa del tratamiento ambulatorio de la desnutrición aguda del MSPAS. Diseño: Estudio descriptivo Lugar: Departamentos de Guatemala y Baja Verapaz. Materiales y Métodos: Se elaboró y validó un instrumento de evaluación de conocimientos sobre los protocolos y guía operativa del tratamiento de la desnutrición aguda sin complicaciones en la comunidad, dirigido para el personal auxiliar de enfermería. Resultados: Se construyó, diseño y sometió a procesos de validación un instrumento que evalúa los conocimientos sobre los protocolos y guía operativa del tratamiento ambulatorio de la desnutrición aguda del MSPAS para auxiliares de enfermería la validez de contenido se evaluó por un panel de expertos y fue exitosa, en comparación con la evaluación de las características métricas del instrumento donde se realizó un análisis factorial, cálculo del índice de dificultad de cada ítem y un cálculo por cada sección de la consistencia interna por medio del coeficiente alfa de Cronbach.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleElaboración y Validación de un Instrumento de Evaluación de Conocimiento Para Auxiliares de Enfermería Sobre Los Protocolos y Guía Operativa del Tratamiento Ambulatorio de la Desnutrición Aguda Sin Complicaciones en Niños y Niñas Menores de 5 años del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
dc.typesoftware, multimedia


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