Percepción de los alumnos de cuarto bachillerato del Liceo Javier jornada matutina, sobre la utilidad del laboratorio de inglés para el desarrollo de la comprensión auditiva y expresión oral

dc.contributor	Reyes Morales, Byron Estuardo
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2024-07-31T16:53:39Z
dc.date.available	2024-07-31T16:53:39Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/84/Reyes-Byron.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000173025
dc.identifier	(Aleph)000173025URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001730250107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285181800007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155094
dc.description	El objetivo de esta investigación, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y tipo descriptivo, fue determinar la percepción de los alumnos de Cuarto Bachillerato del Liceo Javier Jornada Matutina, sobre la utilidad del Laboratorio de inglés para el desarrollo de la comprensión auditiva y expresión oral. Se utilizó una escala con respuestas graduadas, diseñada específicamente para esta investigación, la cual incluía un total de catorce indicadores y cuatro niveles de respuesta. El instrumento se aplicó a toda la población de Cuarto Bachillerato de la Jornada Matutina, es decir, a 110 alumnos (26 mujeres y 84 hombres). Según los resultados obtenidos, se encontró que el Laboratorio de inglés tiene un alto nivel de utilidad para los alumnos, ya que les ayuda a realizar aprendizajes significativos, a través del desarrollo de destrezas de comunicación en un idioma extranjero. Las recomendaciones van orientadas a la correcta utilización del Laboratorio de inglés en todos los niveles, para potenciar los aprendizajes de los alumnos; así como también formar a los maestros en el uso adecuado de TICs, para incluir cada vez más estas útiles herramientas tecnológicas en los procesos de aprendizaje-enseñanza.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Percepción de los alumnos de cuarto bachillerato del Liceo Javier jornada matutina, sobre la utilidad del laboratorio de inglés para el desarrollo de la comprensión auditiva y expresión oral
dc.type	software, multimedia

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