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dc.contributorXol Xol, Manuel
dc.date.accessioned2024-07-31T16:53:35Z
dc.date.available2024-07-31T16:53:35Z
dc.identifierhttps://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/09/02/Xol-Manuel.pdf
dc.identifierURL01000000000000000242171
dc.identifier(Aleph)000242171URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002421710107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285344560007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/155046
dc.descriptionLa investigación “Evaluación de necesidades de educación permanente del personal de enfermería del hospital de la Policía Nacional Civil, Guatemala Año 2019”, ha tenido como objetivo: Determinar la evaluación de las necesidades de educación permanente del personal de enfermería del Hospital de la Policía Nacional Civil; el estudio fué cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, el instrumento para recolectar los datos fué a través de un cuestionario de preguntas cerradas, los sujetos de estudio fueron 31 Auxiliares de Enfermería y 17 Enfermeros Profesionales que laboran en dicho hospital. Algunos de los resultados fueron: La caracterización sociodemográfica de la población sujeta a estudio un 75% oscilan entre las edades de 25 a más de 44 años de edad, el 56% corresponde al sexo femenino, de estos el 73% refieren no contar con un programa de educación permanente, un 46% manifiestan que “algunas veces” se identifican las necesidades de capacitación mediante las entrevistas, cuestionarios e informes de desempeño laboral. Del mismo modo el 77% “nunca” ha participado en la selección de los contenidos que se abordan en el programa de educación permanente, también el 75% respondieron que “nunca” han tomado en cuenta sus propuestas para desarrollar el programa de educación permanente, además el 38% de los sujetos de estudio respondieron que “siempre” el propósito del programa de educación permanente permite incrementar sus habilidades y destrezas en los procedimientos; un 46% refieren que la persona que desarrolla los contenidos “nunca” utiliza técnicas participativas de capacitación; un 38% refieren que “algunas veces”
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Enfermería) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.languageeng
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleEvaluación de necesidades de educación permanente del personal de enfermería del Hospital de la Policía Nacional Civil, Guatemala año 2019
dc.typesoftware, multimedia


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