| dc.contributor | Mazat Ralda, Rhina Lineth | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T16:53:34Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T16:53:34Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/05/84/Mazat-Rhina.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000159971^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000159971URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001599710107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285503230007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155029 | |
| dc.description | El objetivo principal del presente trabajo de investigación fue el determinar la percepción sobre la utilidad de las Tecnologías de Ia Información y Comunicación TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas de español e inglés, de los estudiantes de cuarto primaria de un colegio privado en la ciudad de Guatemala en el ciclo escolar 2011-2012. Esta tesis fue realizada bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de tipo descriptivo, en la cual se aplicó un cuestionario a toda la población de cuarto grado primaria. La población consta de 110 estudiantes de ambos sexos (55 mujeres y 55 hombres), comprendidos entre las edades de 10 y 11 años, que asisten regularmente al Centro Educativo anteriormente mencionado. El cuestionario fue auto aplicable y constó de 36 preguntas cerradas con opciones múltiples. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | La percepción sobre la utilidad de las TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje En Las Asignaturas De Español E Inglés De Los Estudiantes De Cuarto Primaria De Un Colegio Privado en la Ciudad De Guatemala | |
| dc.type | software, multimedia | |
