Plan de orientación para el trabajo de participación ciudadana, en procesos democráticos enfocado en equidad de género, en la aldea Trancas I, Jutiapa, Jutiapa
Descripción
La práctica profesional supervisada I y II de la estudiante de licenciatura en trabajo social con énfasis en gerencia del desarrollo se realiza en el instituto de fomento municipal –INFOM-, donde se efectúa un análisis situacional en la aldea Trancas I, Jutiapa identificando una serie de problemáticas procediendo a la aplicación de la técnica de Hanlon para la priorización de la problemática principal identificando el siguiente problema: desinterés de miembros de la comunidad a participar activamente en el desarrollo local y en el ejercicio de la ciudadanía. Tomando como base la problemática identificada y haciendo uso de herramientas gerenciales se diseña el siguiente plan de intervención: Plan de orientación para el trabajo de participación ciudadana, en procesos democráticos enfocado en equidad de género, en la aldea Trancas I, Jutiapa, Jutiapa, estableciendo así dos resultados principales: plan de orientación para fortalecer la participación ciudadana en procesos democráticos enfocado en equidad de género así mismo la creación de estrategias para promover el liderazgo en la participación activa de los ciudadanos. Finalizando con evidencias de las actividades realizadas y la carta de aprobación del proyecto por el gerente regional del instituto de fomento municipal. Durante la implementación del proyecto de intervención fue indispensable la aplicación de herramientas, técnicas y metodologías gerenciales que permitieron desarrollar con eficiencia actividades enfocadas en la participación ciudadana y el marco legal que ampara a la mujer, con el objetivo de mejorar las capacidades y conocimientos de hombres y mujeres para que ejerzan una participación activa y se conviertan en entes de desarrolloModo de acceso: Internet
Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales