Desarrollo de procesos para el funcionamiento efectivo del consejo comunitario de desarrollo
Descripción
La importancia que tiene el tema de Participación Ciudadana, con base en las leyes sociales que han permitido a la sociedad civil organizarse en consejos de desarrollo urbano y rural, permitieron en esta oportunidad trabajar con el COCODE de la Aldea Ixmulej del municipio de Cuilco del departamento de Huehuetenango, el ejercicio de Práctica Profesional Supervisada que a continuación se describe por escenarios de ejecución. El primero se relaciona con el Marco Institucional del centro de práctica COCODE de la Aldea Ixmulej, el cual permitió una aproximación a la institución para conocer su naturaleza y proyección social, identificando el área de proyección y el programa en el que se insertó el proyecto de intervención. El segundo describe el Análisis Situacional del COCODE, cuyo objetivo fue la detección de los problemas generales expresados por las personas que integran la organización, del análisis de problemas realizado se identificó el problema central que más afecta el desarrollo de la institución. A este problema central se le realizó un análisis de causas y efectos por medio de la técnica del árbol de problemas y objetivos. El tercer escenario manifiesta el Análisis Estratégico el cual se realizó para analizar el problema detectado identificando las situaciones internas y externas que pueden favorecer o limitar el proceso de desarrollo del COCODEAdemás se identificaron las posibles líneas estratégicas de acción las cuales darán respuesta a esa demanda poblacional. El cuarto escenario corresponde a la perfilación del Proyecto de Intervención que fue identificado como el más conveniente para desarrollar mejores oportunidades de progreso comunal. En este contexto se da la integración de los recursos de apoyo del órgano de coordinación del COCODE y el profesionalismo de la Trabajadora Social.
Informe Final de Práctica Profesional Supervisada
Tesis Licenciatura (Trabajo Social) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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