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dc.contributorMartínez Mancio, Emily Sofía
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-07-31T14:51:13Z
dc.date.available2024-07-31T14:51:13Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/03/06/Martinez-Emily.pdf
dc.identifierURL01000000000000000220625
dc.identifier(Aleph)000220625URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002206250107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285410310007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/154682
dc.descriptionEste documento tiene como fin, detallar el análisis realizado en las técnicas de enseñanza y repaso de una de las materias principales a nivel primaria, siendo esta el área de matemática, ante una generación con necesidades de aprendizaje y repaso distintos y prácticos, específicamente para niños y niñas entre 6 a 12 años. Como parte de la investigación, se empleó el apoyo del diseño industrial con la conceptualización y desarrollo de un producto o herramienta lúdica y didáctica que apoya e incentiva al niño o niña por medio de juegos, en su enseñanza.
dc.descriptionProyecto de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Diseño Industrial) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDiseño de juego infantil para el repaso y evaluación de aprendizaje de lógica matemática
dc.typesoftware, multimedia


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