Diseño de juego infantil para el repaso y evaluación de aprendizaje de lógica matemática
Descripción
Este documento tiene como fin, detallar el análisis realizado en las técnicas de enseñanza y repaso de una de las materias principales a nivel primaria, siendo esta el área de matemática, ante una generación con necesidades de aprendizaje y repaso distintos y prácticos, específicamente para niños y niñas entre 6 a 12 años. Como parte de la investigación, se empleó el apoyo del diseño industrial con la conceptualización y desarrollo de un producto o herramienta lúdica y didáctica que apoya e incentiva al niño o niña por medio de juegos, en su enseñanza.Proyecto de Grado
Tesis Licenciatura (Diseño Industrial) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño