Competencias digitales en la docencia de nivel preprimario en un colegio privado de la zona 12, Villanueva

dc.contributor	Farfán Mejicano, María José
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-07-30T19:41:51Z
dc.date.available	2024-07-30T19:41:51Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/83/Farfan-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000235450
dc.identifier	(Aleph)000235450URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002354500107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285622560007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/154157
dc.description	El presente estudio, tuvo como objetivo determinar el nivel de competencias digitales, según su percepción, que poseen las educadoras del nivel de preprimaria de un colegio privado de la zona 12, Villanueva. En esta investigación participaron docentes del nivel preprimario desde maternal hasta el grado de preparatoria. Se escogió los sujetos por las características de la muestra, principalmente el nivel escolar al que va dirigida la investigación. Este estudio fue de tipo cuantitativo, con diseño no experimental y con alcance descriptivo. El instrumento que se utilizó consistió en una escala de Likert que se estructuró con 23 afirmaciones sobre las dimensiones tecnológica, informacional y pedagógica. Dicho instrumento se basó en un perfil realizado por Ranguel (2015) el cual fue validado por 10 especialistas en el uso y manejo de las TIC. Fue adaptado para esta investigación, con el fin de conocer la percepción de docentes preprimaria de su competencia digital y validado por tres expertos. Como resultado de la investigación se comprobó que las docentes, bajo su percepción, si poseen un nivel adecuado de competencias digitales, desde la dimensión tecnológica que consiste en conocer el equipo y funcionamiento tecnológico, la dimensión informacional que consistía en seleccionar, analizar y presentar la información correcta y la dimensión pedagógica que es el uso educativo de la tecnología.
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Competencias digitales en la docencia de nivel preprimario en un colegio privado de la zona 12, Villanueva
dc.type	software, multimedia

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