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dc.contributorMoscoso Osorio de López, Olga Margarita
dc.date2004
dc.date.accessioned2024-07-30T18:54:31Z
dc.date.available2024-07-30T18:54:31Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Moscoso-Osorio-Olga/Moscoso-Osorio-Olga.pdf
dc.identifierURL01000000000000000099808
dc.identifier(Aleph)000099808URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000998080107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285544290007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/154088
dc.descriptionA través de la reforma al currículo se espera que la educación cumpla uno de sus grandes propósitos: La formación de valores en las nuevas generaciones, que contribuyan a una convivencia interpersonal, familiar y social armónica. Dentro de la metodología a utilizar se encuentran: El constructivismo, el aprendizaje significativo, método activo, método de proyectos, método analógico o comparativo, método heurístico y método O.M.I.A.R.O. Utilizando técnicas y metodologías activo - participativas se facilita y se enriquece el proceso enseñanza – aprendizaje.. La participación activa de las alumnas es importante. En realidad la formación moral o educación en valores, no debe consistir en una imposición de valores y conductas desde fuera, deben ser las alumnas quienes construyan sus propios esquemas de valores.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEscuelas normales - Guatemala
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subjectEvaluación curricular
dc.subjectValores (Filosofía) - Enseñanza
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectEtica profesional
dc.subjectRelaciones humanas
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.titleReforma del programa del curso de "Moral, Etica y Liderazgo Profesional" cuarto magisterio urbano Instituto Normal para Señoritas de Occidente (INSO) Quetzaltenango
dc.typesoftware, multimedia


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