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dc.contributorBotzoc Laaj, Oscar
dc.date2014
dc.date.accessioned2024-07-30T18:54:26Z
dc.date.available2024-07-30T18:54:26Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/82/Botzoc-Oscar.pdf
dc.identifierURL010000000000000000184830^^^
dc.identifier(Aleph)000184830URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001848300107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285260900007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/153995
dc.descriptionLa presente investigación sirvió para determinar la metodología utilizada por los docentes en el desarrollo del Área de Comunicación y Lenguaje. Se tuvo como objetivo establecer la metodología que utilizan los docentes en el desarrollo del área de Comunicación y Lenguaje en Primer Grado de Primaria en Escuelas Bilingües del Distrito Escolar No. 16-16-30, municipio de Santa Catalina La Tinta, departamento de Alta Verapaz, así como describir las actividades que realizan los estudiantes en el idioma materno y en el segundo idioma, e identificar la metodología. El sujeto de estudio, dentro de su universo lo sustituyeron 60 establecimientos del Nivel 43, Escuelas de la EBI, que corresponden a la Coordinación Técnica Administrativa Distrito Escoloar No. 16-16-30, municipio de Santa Catalina La Tinta, A.V. (según resitros oficiales de la Coordinación Técnica Administrativa 2013), siendo como unidad de estudio únicamente 3 establecimientos seleccionados de acuerdo a las siguientes características: a) de cobertura bilingüe intercultural y b) ubicadas en zona rura, de Santa Catalina La Tinta, A.V.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleMetodología utilizada por los docentes en el desarrollo del área de comunicación y lenguaje, en primer grado de primaria en escuelas bilingües del distrito escolar no. 16-16-30, Municipio de Santa Catalina La Tinta, Departamento de Alta Verapaz
dc.typesoftware, multimedia


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