Reforma del curso de Evaluación del Aprendizaje en quinto semestre del tercer grado normal de magisterio primaria de la Escuela Normal Regional de Oriente "Lic. Clemente Marroquín Rojas" Monjas, Jalapa
Descripción
La modificación del curso de Evaluación del aprendizaje se hizo con la finalidad de proponer una alternativa al curso; se remarca el uso de metodologías actualizadas, ajustadas a las necesidades del curso y pensando en el docente, para una toma de decisiones Justa, Valida y confiable acerca de la promoción al nivel inmediato superior. Además al poner en práctica las metodologías alternativas los docentes actualizados obtendrán experiencias que mejoraran las evidencias del desempeño del futuro docente. El curso sugerido se espera que sea analizado, en cuanto a sus objetivos, contenidos, metodologías, actividades, evaluación y criterios de evaluación. La propuesta busca prevalecer ante un paradigma tradicional, y ser adoptada con una actitud de cambio, que genere en el estudiante los conocimientos y destrezas deseables.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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