Comparación entre un plan educativo simplificado y el plan rutinario educativo en la disminución de la ansiedad en madres de pacientes pediátricos quemados. Hospital Roosevelt, Guatemala, julio 2014.
Descrição
Antecedentes La Ansiedad una respuesta natural ante ciertas circunstancias inesperadas o riesgosas1 al causar disfuncionalidad en alguna persona debe ser tratada2Los cuidadores de niños quemados constituyen una población en riesgo de sufrir enfermedades psíquicas y físicas.3 Objetivo: Evaluar la efectividad de un plan educativo simplificado en la disminución del nivel de ansiedad en madres con niños que presentan quemaduras. Diseño: Clínico Analítico - Longitudinal Lugar: Unidad de Quemaduras Pediátricas del Hospital Roosevelt y Consulta Externa. Materiales y métodos: Solicitando los permisos correspondientes, se distribuyó las 142 madres de forma aleatoria en grupo ensayo y grupo control. Se realizó la primera medición de ansiedad a los dos grupos, luego se intervino con el plan educativo a madres del grupo ensayo realizándole su medición de ansiedad de inmediato. A los 7 días se volvió a medir ansiedad. Resultados: Inmediatamente después de la intervención el porcentaje de mejora es de 38% con IC (26,50). Por último al comparar el estado de inicio del paciente contra su estado final la mejora es de 37% con IC (22,52). El grupo control solamente mejoró 8% en su evolución de 7 días. Obteniendo una P<.0.05 (Mc. Nemar), en los tres momentos de evaluación de la ansiedad del paciente. Limitaciones: 28% de la muestra original no atendió la llamada telefónica a los 7 días.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Médico y Cirujano) URL, Facultad de Ciencias de la Salud