Adecuaciones curriculares que practicaron los docentes del Instituto Tecnológico de Santa Lucía Cotzumalguapa, durante el año 2020 en el contexto de la pandemia por COVID-19

dc.contributor	Vásquez Aroche, Jorge Luis
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-07-30T18:37:02Z
dc.date.available	2024-07-30T18:37:02Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/09/Vasquez-Jorge.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000240501
dc.identifier	(Aleph)000240501URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002405010107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285594780007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/153836
dc.description	El presente estudio tuvo como objetivo identificar y describir las adecuaciones curriculares que practicaron los docentes del Instituto Tecnológico PROESUR de Santa Lucía Cotzumalguapa, durante el año 2020 en el contexto de la pandemia por Covid19. En la investigación participaron 15 profesores, diez que facilitan cursos generales y cinco que imparten cursos de las especialidades que ofrece el centro educativo. La investigación tuvo un enfoque cualitativo-descriptivo y se realizó utilizando dos técnicas: un cuestionario que sirvió de base para realizar una entrevista y el Análisis del Discurso. Se encontró que las adecuaciones curriculares que practicaron los docentes del Instituto incluyeron adecuaciones en la planificación, en la metodología, en los contenidos, tanto declarativos, como procedimentales y actitudinales; además, en la evaluación. Esas adecuaciones curriculares fueron reestructuradas y rediseñadas a partir de la modalidad presencial, para trasladarlas a la modalidad a distancia (virtual). Estos hallazgos permitieron elaborar una de Guía de Adecuaciones Curriculares que se socializó con el equipo de profesores, facilitando lineamientos para responder a las necesidades actuales y al contexto de la comunidad educativa
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Adecuaciones curriculares que practicaron los docentes del Instituto Tecnológico de Santa Lucía Cotzumalguapa, durante el año 2020 en el contexto de la pandemia por COVID-19
dc.type	software, multimedia

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