| dc.contributor | España Ramos, Erick Arnoldo | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T18:31:14Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T18:31:14Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/09/Ramos-Erick.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236106 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236106URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002361060107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285289300007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153728 | |
| dc.description | Con el fin de implementar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se realizó la presente investigación en un instituto nacional de educación diversificada ubicado en la cabecera departamental del Zacapa; el tipo de investigación, la investigación fue dirigida a los estudiantes de cuarto bachillerato siendo un total de 115. La investigación es de carácter no experimental descriptiva, y el objetivo general de la investigación fue “promover la implementación de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de la carrera de bachillerato en un Instituto Nacional de Educación Diversificada del municipio de Zacapa, departamento Zacapa” para ello se realizó un cuestionario dirigido a estudiantes estructurado a partir de los indicadores los cuales son: disponibilidad, uso y aplicación; tomados de los objetivos específicos los cuales fueron, verificar la disponibilidad de las TIC en el establecimiento educativo, analizar el uso de las TIC en el establecimiento educativo y evaluar la aplicación de la tecnología como herramienta educativa. Se concluyó que, no todos los estudiantes tienen acceso a la tecnología, y que muchos de ellos tienen acceso a dispositivos tecnológicos únicamente fuera del establecimiento educativo y que es necesaria la constante capacitación docente, por lo que se recomendó que los estudiantes trabajen en parejas evitando que en las parejas haya carencia de tecnología y para el apoyo hacia los docentes se realizó una guía estructurada la cual tiene información sobre múltiples aplicaciones y sitios web que aportan beneficios a la educación ya sea como fuentes de información o como estrategias educativas | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Implementación de TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de la carrera de bachillerato en un Instituto Nacional de Educación Diversificada ubicada en la cabecera departamental de Zacapa | |
| dc.type | software, multimedia | |
