Implementación de TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de la carrera de bachillerato en un Instituto Nacional de Educación Diversificada ubicada en la cabecera departamental de Zacapa
Descripción
Con el fin de implementar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se realizó la presente investigación en un instituto nacional de educación diversificada ubicado en la cabecera departamental del Zacapa; el tipo de investigación, la investigación fue dirigida a los estudiantes de cuarto bachillerato siendo un total de 115. La investigación es de carácter no experimental descriptiva, y el objetivo general de la investigación fue “promover la implementación de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de la carrera de bachillerato en un Instituto Nacional de Educación Diversificada del municipio de Zacapa, departamento Zacapa” para ello se realizó un cuestionario dirigido a estudiantes estructurado a partir de los indicadores los cuales son: disponibilidad, uso y aplicación; tomados de los objetivos específicos los cuales fueron, verificar la disponibilidad de las TIC en el establecimiento educativo, analizar el uso de las TIC en el establecimiento educativo y evaluar la aplicación de la tecnología como herramienta educativa. Se concluyó que, no todos los estudiantes tienen acceso a la tecnología, y que muchos de ellos tienen acceso a dispositivos tecnológicos únicamente fuera del establecimiento educativo y que es necesaria la constante capacitación docente, por lo que se recomendó que los estudiantes trabajen en parejas evitando que en las parejas haya carencia de tecnología y para el apoyo hacia los docentes se realizó una guía estructurada la cual tiene información sobre múltiples aplicaciones y sitios web que aportan beneficios a la educación ya sea como fuentes de información o como estrategias educativasModo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades