Empatía y habilidades sociales en estudiantes de un colegio privado

dc.contributor	Enríquez Escobar, Veiby Anaí
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-07-30T17:26:08Z
dc.date.available	2024-07-30T17:26:08Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/22/Enriquez-Veiby.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000240972
dc.identifier	(Aleph)000240972URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002409720107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285295140007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/153610
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo principal, identificar el nivel de empatía global y habilidades sociales que poseen los estudiantes de un colegio privado. Los sujetos de estudio lo conformaron 60 estudiantes (46 mujeres y 14 hombres), comprendidos entre los 12 y 17 años de edad, estudiantes del ciclo básico, a quienes se les aplicaron dos instrumentos el primero la Escala Básica de Empatía de Jolliffe y Farrington (2006), la cual consta de nueve ítems y tiene opción a cinco respuestas cada uno (totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, de acuerdo y totalmente de acuerdo) la misma evalúa dos factores: empatía afectiva y empatía cognitiva. También se utilizará un segundo instrumento la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein (1978), la que consta de cincuenta ítems y tiene opción a cinco respuestas a cada uno (nunca, muy pocas veces, algunas veces, a menudo y siempre) misma que evalúa 6 áreas: Primeras habilidades sociales, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas con los sentimientos, habilidades alternativas a la agresión, habilidades para hacer frente al estrés y habilidades de planificación. Se trabajó una investigación cuantitativa con diseño no experimental y un alcance correlacional. Los resultados generales obtenidos indicaron que los estudiantes muestran un nivel alto de empatía y un buen nivel de habilidades sociales, lo que indica que son personas capaces de comprender y percibir los sentimientos de otros, así como evidencian habilidades sociales significativas para desenvolverse competitivamente en su entorno estudiantil
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Empatía y habilidades sociales en estudiantes de un colegio privado
dc.type	software, multimedia

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