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dc.contributorCifuentes Aguilar, Miriam Amelia
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-07-30T17:26:04Z
dc.date.available2024-07-30T17:26:04Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/83/Cifuentes-Aguilar.pdf
dc.identifierURL01000000000000000165935
dc.identifier(Aleph)000165935URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001659350107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285384940007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/153541
dc.descriptionEl presente trabajo aborda el padecimiento del vacío existencial extendido en el siglo XX y característico del siglo XXI, principalmente en la población joven. Según Víctor Frankl (1998) éste es un fenómeno que consiste en la carencia de sentido de la vida. Tal carencia produce frustración existencial y sufrimiento espiritual (noógeno)
dc.descriptionTesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades.
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleManifestaciones del vacío existencial en adolescentes de ciclo diversificado. Una propuesta curricular de apoyo desde la materia de Filosofía
dc.typesoftware, multimedia


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