Efectividad de la aplicación del programa de inteligencia emocional "Strike" en el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes introvertidos de un colegio privado en la ciudad de Guatemala
Author
Gento Morales, Joseline Michelle
Juárez Hernández de Corado, Gladys Zaydee asesor
Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Psicología editor
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El objetivo de la presente investigación fue determinar si el Programa de Inteligencia Emocional “Strike” influía en el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes introvertidos de un colegio privado en la Ciudad de Guatemala. Se seleccionó a 24 adolescentes que cumplieran con las características de introversión. Todos estudiantes de un colegio privado del municipio de Mixco, entre 12 y 17 años de edad, de los grados de sexto primaria a quinto bachillerato. La investigación fue realizada desde el enfoque cuantitativo y con diseño experimental. Para medir el índice global de habilidades sociales, se utilizó la EHS (Escala de Habilidades Sociales) de Gismero (2000). Por otro lado, se aplicó el Programa de Inteligencia Emocional “Strike”, el cual se elaboró basándose en el cómic “Strike” (elaborado por estudiantes de la Universidad Rafael Landívar), y fue validado por expertos en la materia. Para el análisis de resultados, se utilizó la prueba de diferencia de medias (prueba t), realizándose la comparación entre el pretest y postest de cada grupo, así como entre ambos gruposTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades