Desarrollo de habilidades y destrezas a través del juego por medio del rincón de aprendizaje del pensamiento lógico
Description
Históricamente la educación en Guatemala ha tenido un nivel desfavorable, se considera necesario desde los primeros años de vida se brinde a la niñez, un aprendizaje significativo dentro del proceso enseñanza, aprendizaje. Por ello, como una actividad espontánea y propia del niño y la niña, se considera al juego la base sobre la que opera el aprendizaje y a la vez una herramienta de comunicación e interrelación del ambiente y la observación. El presente proyecto está orientado a solventar necesidades educativas referentes al desarrollo del pensamiento en la niñez, se toma como referencia las actividades que se pueden realizar en el rincón del pensamiento lógico, este rincón permitirá optimizar el proceso enseñanza aprendizaje, de manera diferente, ya que se motivará a los alumnos de tal manera que aprendan jugando de forma innovadora, creativa y práctica, el objetivo es aprovechar al máximo el Programa de Atención Integral a la niñez menor de 6 años PAIN, para desarrollar las capacidades motrices e intelectuales. El espacio lúdico del pensamiento lógico, ha sido implementado con materiales didácticos y del entorno para trabajar en el desarrollo de la inteligencia lógica en esos años de infancia, ya que las actividades en este rincón se consideran como procesos mentales para el razonamiento, la adquisición de conocimientos relevantes que conectan lo que se aprende en la escuela con el medio en que se desenvuelven los niños y niñas. El desarrollo del pensamiento, es base para el área lógica matemática. Es importante la estimulación de forma oportuna por las docentes, para desarrollar habilidades y destrezas en los niveles de educación inicial y preprimaria dentro del ámbito educativo, para lograr una educación de calidad.Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades