| dc.contributor | Contreras Conde, Maria Josefina | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/84/Contreras-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000174158 | |
| dc.identifier | (Aleph)000174158URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001741580107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285727700007696 | |
| dc.description | La implementación de las TIC´s en el desarrollo de un país, especialmente en el ámbito de la educación, muestra cambios significativos en la práctica educativa tradicional, creando oportunidades para que el alumno contextualice su aprendizaje y el docente adquiera una herramienta metodológica de enseñanza. Por ello este estudio tuvo como propósito identificar la actitud de los docentes de secundaria del Colegio Capouilliez, hacia las TIC´s como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y con alcance descriptivo, con un instrumento de escala tipo Likert elaborado por la investigadora, en que se busco identificar la actitud del docente en relación al uso de las TIC`s. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Actitud de los profesores del colegio capouilliez hacia el uso de las tic's como estrategia metodológica en el proceso aprendizaje enseñanza | |
| dc.type | software, multimedia | |
