Relación entre el hábito por la lectura de los padres y el gusto por la lectura de los niños, en alumnos de cuarto primaria, Escuela Sagrada Familia, zona 10, Ciudad de Guatemala

Autor

Alvarado Villatoro, Doriss María

Metadatos

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/153226

Descripción

El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre los hábitos de lectura de los padres y el gusto por la lectura de los niños de cuarto primaria, en la Escuela Sagrada Familia. La población con la que se trabajó fueron 45 alumnos inscritos en cuarto primaria, de la Escuela Sagrada Familia, entre las cuales hay 30 niñas entre 9 y 12 años y 15 niños de 10 a 12 años. Al igual se trabajó con los padres de estos. Son personas de un nivel socioeconómico medio – bajo. La investigación fue de tipo descriptiva, los resultados se obtuvieron por medio de encuestas individuales, realizadas a los alumnos y a los padres de familia. Lo que más se destaca en la presente investigación es que existe una relación significativa entre los hábitos de lectura de los padres y el gusto por la lectura de los niños. Y entre más temprana edad sea la edad en la que se estimule a los niños en la lectura, mayor será el interés que estos tengan por la misma.
Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades

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