La participación política de los jóvenes a través del proyecto de fortalecimiento de la capacidad técnico metodológico del liderazgo juvenil en el Occidente de Guatemala de La Asociación Colectivo Noj, 2016-2017
Descripción
Guatemala es un país con una población eminentemente joven, con un 70% de la población menor de 30 años. El contexto en que se desenvuelve este amplio grupo poblacional puede definirse en un contexto aplastante, Guatemala no ofrece oportunidades de futuro a los jóvenes a nivel laboral, de formación, de recreación, y de vida. Al contrario, la precariedad de las condiciones conduce a los jóvenes a la migración, la criminalidad y la anomia. Especialmente la juventud y niñez indígena de las áreas rurales está afectada por la pobreza y marginación de servicios. Las posibilidades de participación de la juventud en espacios de toma de decisiones son muy limitadas. La presente investigación realiza un análisis de la participación desde la teoría de la colonialidad del poder en una transición a la democracia en el país, se plantea desde la teoría de Quijano un análisis de los patrones de poder que se repiten segregando a los sectores más débiles. El análisis parte del proyecto de fortalecimiento de la capacidad técnico metodológico del liderazgo juvenil en el Occidente de Guatemala de la Asociación Colectivo Noj precisando en el accionar de la participación política en los jóvenes del occidente de Guatemala, proporcionando elementos suficientes para la interpretación del sistema de dependencia del país, esto brinda un espacio de reflexión sobre los conceptos formativos de cada organización en contraste con la propuesta de la ludo pedagogía del Colectivo Noj y los procesos cíclicos del poder en país. El método utilizado en el abordaje del estudio es cualitativo, mediante la técnica de análisis documental, estudio de caso y la realización de grupo focal con los jóvenes involucrados en el proyectoSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Ciencia Política) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales