| dc.contributor | Quiche Chavajay , Magdalena Ixmukané | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T15:48:30Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T15:48:30Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Quiche-Magdalena.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000216778 | |
| dc.identifier | (Aleph)000216778URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002167780107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285641840007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/152974 | |
| dc.description | En la actualidad se evidencian deficiencias en cuanto al desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes puesto que leen muy poco y por consiguiente tienen una mala redacción y un vocabulario empobrecido, el cual les arrastra consecuencias como un bajo rendimiento académico y baja autoestima debido a las frustraciones que enfrentan. Por tal motivo se realizó este estudio cuasi-experimental, con el objetivo de determinar la incidencia del rincón de comunicación y lenguaje en la lectoescritura. En este estudio se obtuvo como resultado que al aplicar el rincón de aprendizaje con sus diferentes actividades se mejoró significativamente la lectura, comprensión lectora, ortografía y caligrafía. Para esta investigación se utilizaron los siguientes instrumentos: un pre test, un post test y una rúbrica analítica para evaluar el rincón de aprendizaje | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Rincón de aprendizaje de comunicación y lenguaje y su incidencia en la lectoescritura (Estudio realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta Los Planes, del municipio de Santa Lucía Utatlán, Sololá, en el grado de sexto primaria) | |
| dc.type | software, multimedia | |
