Diagnóstico de necesidades de capacitación en los colegios privados del ciclo diversificado, ubicados en la zona 1 de la cabecera Departamental de Huehuetenango
Description
El objetivo principal de la presente investigación, fue determinar si los colegios privados del ciclo diversificado, ubicados en la zona 1 de la cabecera departamental de Huehuetenango; aplican el Diagnóstico de necesidades de capacitación para actualizarse según los cambios y las necesidades de educación y calidad educativa. Alcanzar dicho objetivo implicó el diseño de una investigación descriptiva, enfocándose como sujetos de estudio a 8 instituciones educativas; en los que para recabar la información se aplicó una encuesta a los catedráticos de cada institución, además de una entrevista estructurada dirigida a los Directores y/o Propietarios. Se concluyó que en los colegios investigados no se aplica el Diagnóstico de necesidades de capacitación como herramienta técnica para actualizarse conforme a las nuevas necesidades de educación y calidad educativa, asimismo las capacitaciones que se imparten son de manera general; por lo que no se diagnostican y planifican en un programa de capacitación debidamente estructurado. Aunado a esto el perfil de los puestos de catedráticos, no está en función de las competencias laborales y requerimientos de calidad; en la cual existen carencias y/o deficiencias que deben ser producto de una evaluación del desempeño. Por lo tanto, se recomendó y se propuso una guía para la elaboración de un Diagnóstico de necesidades de capacitación y un programa de capacitación para los colaboradores de los colegios, específicamente para el personal docente y administrativo; con la finalidad de transferir conocimientos en el desarrollo y formación del recurso humano, en el tema de las competencias laborales -DNC-Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales