Percepción de los educadores sobre el ambiente laboral ante la implementación de una educación a distancia como consecuencia de la presencia del COVID-19
Descripción
El presente trabajo de investigación se desarrolló en el Colegio “Los Olivos del Norte”, ubicado en la zona 18 de la ciudad de Guatemala, planteando como objetivo general identificar la percepción que tienen los educadores sobre el ambiente laboral, ante la implementación de una educación a distancia como consecuencia de la presencia del Covid-19. La muestra estuvo conformada por 57 docentes que laboran en la institución, en las cuatro etapas educativas: Preschool (prekinder, kínder y preparatoria), Elementary School (1ro. a 5to. primaria), Middle School (6to. primaria, 1ro. y 2do. básico) y High School (3ro. básico, 4to. y 5to. diversificado). Los sujetos participaron contestando el cuestionario de Clima Laboral –SPL- diseñado por Sonia Palma Carillo, conformado por 50 ítems que evalúan el nivel de percepción general sobre el ambiente laboral y cinco subáreas: Realización Personal, Involucramiento Laboral, Supervisión, Comunicación y Condiciones Laborales. Los resultados obtenidos establecieron que el nivel de percepción general de los educadores era satisfactorio, encontrándose el mismo cuando se realizó el análisis por etapa educativa y por subáreas. Esto permitió concluir que la mayoría, poseen un nivel de percepción general, por subárea y por la etapa educativa donde enseñan, dentro del rango favorable - muy favorable. Los resultados no arrojaron una percepción desfavorable o muy desfavorable respecto al ambiente laboralModo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades