Materiales didácticos coherentes con la metodología para el desarrollo del área de Comunicación y Lenguaje L1 -Poqomchí'- en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea El Rancho, municipio de San Cristóbal Verapaz, Alta Verapaz
Description
La investigación fue realizada con la finalidad de describir los materiales didácticos coherentes con la metodología para el desarrollo del Área de Comunicación y Lenguaje L1-Poqomchi’ en primer grado de primaria, de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea El Rancho, municipio de San Cristóbal Verapaz, Alta Verapaz. Los resultados de esta investigación indican que los materiales didácticos utilizados por los docentes no son acordes para desarrollar de la lectoescritura y no tiene coherencia con la metodología de enseñanza. Para el efecto se consideró como sujetos a tres docentes que ejercen su función en el centro educativo. Como herramienta de investigación, se utilizó la observación que permitió explorar los materiales didácticos utilizados por los docentes, así mismo una guía de entrevista para determinar los medios antes descritos. A través de los resultados obtenidos, se concluyó que los materiales didácticos utilizados por los docentes de primero primaria, no son apropiados para desarrollar sus clases encaminadas al desarrollo de la lectoescritura, priorizando únicamente el uso de un libro base para el maestro, cuadernos y carteles, por tanto la acción del estudiante se concreta en copiar y no desarrollar sus habilidades, como está previsto en el Currículum Nacional BaseModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades