Eficacia de un programa para mejorar las destrezas básicas de la lectura en niños con bajo rendimiento
Descrição
El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar si los Programas Optimist y Apresto y Lectura son efectivos para mejorar las destrezas básicas de la lectura en niños con bajo rendimiento. El estudio fue de índole experimental. Los sujetos que formaron parte de la muestra para esta investigación, fueron 10 niños de género masculino y femenino, comprendidos entre las edades de 5 y 6 años, quienes cursaban el grado de kinder del Colegio Pequeño Mundo, y que fueron referidos por su bajo rendimiento. A este grupo de niños se les aplicó la prueba Behnale, para evaluar las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y escritura, como un pre test. Seguidamente se aplicaron los programas y, por último, se aplicó de nuevo el test para la fase del postest. Con la comparación de los programas en los dos momentos de la aplicación del test se pudo determinar si hubo diferencia significativa en las destrezas para la lectura.Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades