Bienestar psicológico de los adolescentes implicados en el acoso escolar
Autor
Mejía Ramírez, Flor de María
Juárez de Corado, Gladys asesor
Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Psicología editor
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El objetivo de esta investigación fue conocer el Bienestar Psicológico de los adolescentes implicados en el acoso escolar, estudiantes de un centro educativo privado del municipio de Santa Catarina Pinula del Departamento de Guatemala. Siendo el acoso escolar un problema que afecta emocional, física y socialmente, es necesario conocer el bienestar psicológico tanto del agresor como de la víctima para intervenir en las áreas requeridas. El diseño que se utilizó para la investigación es cuantitativo - cualitativo con diseño de estudio de casos. Para el estudio se procedió a conocer el ambiente desde la perspectiva de los estudiantes en relación al tema del acoso escolar o bullying, aplicando a los alumnos desde quinto primaria hasta tercer curso el cuestionario PRECONCIMEI (Cuestionario de preconcepciones de intimidación y maltrato entre iguales). Del cual se obtuvieron resultados en relación a la forma e incidencia de intimidación. Según los resultados obtenidos la forma de intimidación que predomina es la verbal, seguida de la exclusión.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades