Estrategia de enfoque comunicativo y su incidencia en las habilidades fonéticas del idioma inglés (Estudio realizado con estudiantes de primero primaria del Colegio Profesionales del Futuro Second Home de la ciudad de Quetzaltenango)

dc.contributor	Amézquita De De León, Ada Alicia Retreage
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2024-07-29T21:19:59Z
dc.date.available	2024-07-29T21:19:59Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Amezquita-Ada.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000216484
dc.identifier	(Aleph)000216484URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002164840107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285719500007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/151751
dc.description	El enfoque comunicativo es una estrategia que tiene incidencia directa en el aprendizaje de un nuevo idioma ya que busca, por medio de actividades lingüísticas desarrolladas en situaciones reales, incrementar la capacidad de hablar y escuchar en un proceso comunicativo durante cualquier postura de diálogo en el ámbito social. Los establecimientos educativos que ofrecen educación bilingüe suelen enfocar la enseñanza del idioma únicamente en la memorización de vocabularios y reglas básicas de gramática, lo cual no le brinda oportunidad a los involucrados de aprender y mejorar las bases indispensables para desarrollar las cuatro dimensiones básicas (hablar, escribir, entender y escuchar) en el aprendizaje de un idioma no materno. El siguiente estudio fue realizado en el colegio Profesionales del futuro second home de la ciudad de Quetzaltenango, con estudiantes de primero primaria, comprendidos entre las edades de 6.5 a 7.5 años. Un total de 20 estudiantes, 11 niñas y 9 niños
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Estrategia de enfoque comunicativo y su incidencia en las habilidades fonéticas del idioma inglés (Estudio realizado con estudiantes de primero primaria del Colegio Profesionales del Futuro Second Home de la ciudad de Quetzaltenango)
dc.type	software, multimedia

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