Estrategia de enfoque comunicativo y su incidencia en las habilidades fonéticas del idioma inglés (Estudio realizado con estudiantes de primero primaria del Colegio Profesionales del Futuro Second Home de la ciudad de Quetzaltenango)
Descripción
El enfoque comunicativo es una estrategia que tiene incidencia directa en el aprendizaje de un nuevo idioma ya que busca, por medio de actividades lingüísticas desarrolladas en situaciones reales, incrementar la capacidad de hablar y escuchar en un proceso comunicativo durante cualquier postura de diálogo en el ámbito social. Los establecimientos educativos que ofrecen educación bilingüe suelen enfocar la enseñanza del idioma únicamente en la memorización de vocabularios y reglas básicas de gramática, lo cual no le brinda oportunidad a los involucrados de aprender y mejorar las bases indispensables para desarrollar las cuatro dimensiones básicas (hablar, escribir, entender y escuchar) en el aprendizaje de un idioma no materno. El siguiente estudio fue realizado en el colegio Profesionales del futuro second home de la ciudad de Quetzaltenango, con estudiantes de primero primaria, comprendidos entre las edades de 6.5 a 7.5 años. Un total de 20 estudiantes, 11 niñas y 9 niñosTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades