Evaluación de los contenidos curriculares sobre administración y gerencia en la formación de la Licenciatura en Nutrición en Guatemala. Noviembre 2010

dc.contributor	Méndez Cerna, Blanca Azucena
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-07-29T21:06:34Z
dc.date.available	2024-07-29T21:06:34Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/09/11/Mendez-Blanca/Mendez-Blanca.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000151989^^^^
dc.identifier	(Aleph)000151989URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001519890107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285700740007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/151496
dc.description	Con el propósito de formar profesionales capaces de afrontar los desafíos que imponen los nuevos escenarios del sector salud y liderar los procesos de cambio de los sistemas y organizaciones que los integran, es necesaria la incorporación de elementos teóricos y metodológicos en los temas de gerencia y administración. En el caso específico de los profesionales de la nutrición, se ha evidenciado la debilidad de formación en éstos temas a nivel de pregrado especialmente cuando los egresados ocupan puestos de gerentes, directores, coordinadores o administradores de programas y proyectos.
dc.description	Tesis Maestría (Salud Pública con Enfasis en Epidemiología y Gerencia) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Evaluación de los contenidos curriculares sobre administración y gerencia en la formación de la Licenciatura en Nutrición en Guatemala. Noviembre 2010
dc.type	software, multimedia

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.